矿山测量

2015, No.178(04) 102-104

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变形与沉陷工程学教学探讨

张宏贞;范洪冬;邓喀中;

摘要(Abstract):

变形与沉陷工程学是一门交叉边缘学科,具有理论性与实践性的双重属性,文中针对变形与沉陷工程学的教学要求,从课程体系及教学内容环节、课程教学环节进行探讨,并对教学质量控制进行分析和探讨。

关键词(KeyWords): 变形与沉陷工程;教学环节;质量控制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国矿业大学课程建设与教学改革项目(201038,《变形与沉陷工程学》形象教学法;2013Y29,非测绘专业测绘基础课程软件开发辅助教学与实践研究)

作者(Author): 张宏贞;范洪冬;邓喀中;

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