矿山测量

2015, No.175(01) 100-102+105

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高职高专水土保持专业项目式课程标准设置探讨——以《测量技术》课程为例

章武英;高鹤;

摘要(Abstract):

以高职高专水土保持专业《测量技术》课程标准的设置为例,探讨将传统以知识为主线构建的学科型课程模式,转变为以能力为主线,以工作过程为导向,以完成工作任务为目的,突出过程与模块评价的职业课程模式的思路和做法;阐述了当下高职高专专业课程教学标准设置的发展方向和模式。

关键词(KeyWords): 高职高专;项目模块式;课程标准设置;探讨

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 章武英;高鹤;

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